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學校要聞
理事長曹勇安教授受聘教育部人文社科重點研究基地兼職研究員并作專題報告
日期:2021-01-14  來源:黨委宣傳部   

 1月11日上午廈門大學在嘉庚四號樓420報告廳舉行儀式,聘請理事長曹勇安教授擔任教育部人文社科重點研究基地——廈門大學高等教育發展研究中心兼職研究員,基地副主任郭建鵬教授宣讀聘任文件,廈門大學高等教育研究院黨委書記、基地主任劉振天教授向曹勇安教授頒發聘書,聘任儀式由廈門大學高等教育研究院院長別敦榮教授主持。

 儀式結束后,曹勇安教授作了題為《課程的緣起與困境——中國高等教育的“卡脖子”工程》的講座。講座由廈門大學高等教育研究院副院長王洪才教授主持,我國高等教育學科開拓者和奠基人,百歲老人潘懋元先生廈門大學高等教育研究院黨政領導班子成員、師生代表通過線上線下相結合的方式參加了此次講座。

曹勇安教授在講座中,首先強調了課程建設的重要性,他認為優秀教師應該“會做、能做、想做、愿做”課程,學校實力競爭的關鍵在于課程;他用生動幽默、通俗易懂的語言,闡釋了“課程建設的組成”,指出課程建設由課程結構與課程管理兩部分構成,其中課程管理是保證,是 “以學生為中心”理念落實到位的根本保障,他還創新性地將ISO9000認證的七項管理原則與黨的建設成功經驗融入到課程建設之中,深入淺出地闡釋了“如何進行課程建設”總結了我國課程與教學關系的演變”,并提出了本土化課程觀的實踐與認識,認為課程由“定位、設計、實施和評價”四個要素構成;他還在中高等教育課程改革進程對比的基礎上,提出了由“課程體系、課程單元和項目”構成的三級課程矩陣體系。最后,通過實際案例講解了三級矩陣課程體系的應用情

 

講座結束后,潘懋元老先生通過網絡,在線對講座進行點評。先生首先向曹勇安教授表示感謝,對講座給予高度評價,認為在這么短的時間內,講了這么多的內容是非常不容易的他指出,今天講座的主題是課程,課程這個概念可以有4個解釋,最典型的當然是泰勒的解釋,課程的概念在中國早就有了,但是曹教授結合實際又把它現實化了,這是非常好的。此外,他認為曹教授的報告對Ed.D同學很有幫助,希望大家可以對講座內容慢慢消化吸收。最后,先生再次感謝曹教授為廈門大學師生開設講座。

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